IEP期初座談會
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| 針對學生學習狀況，家長與導師共同討論出適切的方案，增加學生學習成效 | 綜職科老師與家長討論學生狀況，並訂定適合的學習目標 |
IEP期末檢討會
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檢討這學期學生學習狀況，並且設定下學期目標 |
2-2 綜職科老師家長共同討論學生這學期表現狀況，與下學期需規範事項 |
學習扶助
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| 老師教導如何製作造型麵包 | 老師帶領學生做體適能訓練 |
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| 介紹資源班的資源及教師 | 提醒學期初需繳交各式調查表及介紹其功能 |
身心障礙大專院校甄試說明會
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| 介紹高三學生未來進路 | 介紹身障甄試及分析各項升學考試之優缺點 |
特殊考場
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| 英文科老師教導學生理解題目 | 老師引導學生解題 |
學伴志工服務
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| 學伴陪同一起運動 | 學伴在實作課中陪伴一起完成房務訓練 |
學伴成長課程
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| 透過影片認識憂鬱症及同理心訓練 | 舒緩學伴壓力及提供助人技巧 |
補救教學(悅讀社)
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| 老師指導汽車修護丙級學科考試 | 國文課練習語文練習及翻字典 |
入班宣導
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透過影片了解聽障同學的世界 |
透過入班宣導後，同學們表示願意用更正向溫和口氣去關心同學 |
特教藝文聯展
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| 學生作品集 | 導覽志工帶領學生了解作品背後故事 |
教師特教知能研習
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| 邀請凱旋醫院神經精神科陳偉任醫師主講 | 主題為阿德勒個體心理學應用於情緒行為障礙學生之輔導 |
高三多元入學說明暨生涯轉銜輔導座談會
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| 高三多元入學說明暨生涯轉銜輔導座談會 | 介紹各項考試日程與細節 |
班週會特教宣導
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導師開場及帶領學生討論主題 |
班級討論身心障礙權利公約 |
適性輔導安置說明會
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| 主任介紹本校資院班及特教班 | 汽車科老師介紹科內特色 |